Több ezer diákra vár vizsga, itt az érettségi e heti menetrendje

Kezdődik az őszi érettségi második hete: szerdán többek között németből, csütörtökön informatikából, pénteken pedig olaszból és biológiából írásbeliznek az érettségizők.

  • Eduline
Túry Gergely

Ezen a héten folytatódnak az őszi érettségi vizsgák: németből, informatikából, biológiából, olaszból és oroszból is írásbeliznek a diákok.

Oktatási Hivatal

Október 24-én reggel a németérettségi kerül sorra, délután belügyi rendészeti ismeretekből, mozgóképkultúra és médiaismeretből, drámából írásbeliznek a diákok. Csütörtökön reggel vizsgáznak informatikából, délután pedig oroszból és egyéb, más vizsganapon nem szereplő nyelvekből. Pénteken délelőtt olaszból, délután biológiából, társadalomismeretből lesznek vizsgák.

Az őszi érettségi időszak szóbeli vizsgái emelt szinten 2018. november 8-tól 12-ig tartanak majd, középszintű szóbeli vizsgák pedig 2018. november 19-től 23-ig.

Megvannak a hétfői magyarérettségi feladatsorai és megoldásai

Nyilvánosságra hozta az Oktatási Hivatal a hétfői magyarérettségi feladatsorait és megoldásait. A középszintű magyarérettségi feladatsora A középszintű magyarérettségi megoldása Az emelt szintű magyarérettségi feladatsora Az emelt szintű magyarérettségi megoldása Hétfőn a magyarral kezdődik a 2018-as őszi érettségi szezon. Ti meg tudnátok oldani azokat a feladatokat, amiket emelt szinten kellett megoldaniuk a vizsgázóknak tavaly?

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter