2016. január 1-jétől csak az érettségizhet, aki a középiskolás évei alatt legalább 50 óra közösségi munkát végzett. Többen kérdeztétek tőlünk, hogy szívesen segítenétek a kialakult menekülthelyzetben, de nem tudjátok, hogy kihez fordulhattok, illetve beszámítják-e az óraszámba.
50 óra közösségi szolgálat kell az érettségihez - a feltétel először azokra vonatkozik, akik 2016-ban érettségiznek. Az önkéntes munkát az iskola szervezi meg, és alapszabályként a 9-11. osztályban, elosztva kell teljesíteni, lehetőleg a tanév alatt, de engedéllyel a nyáron végzett tevékenységet is beszámíthatják. Valamennyire lehet tömbösíteni, de a cél az lenne, hogy heti 1-2 órás, folyamatos elfoglaltságot jelentsen a szolgálat. Így változnak az érettségi szabályai az idén és 2016-ban.
Fizetést a munkáért nem kaphattok. A közösségi szolgálat olyan tevékenység lehet, amely társadalmilag hasznos, és valamelyik közösség javát szolgálja. Ez lehet egészségügyi, szociális - például idős emberek vagy betegek látogatása - és jótékonysági, oktatási, kulturális és közösségi, környezet- természetvédelmi, polgári- és katasztrófavédelmi munka, illetve óvodáskorú vagy sajátos nevelési igényű gyerekekkel, idős emberekkel közös sport- vagy szabadidős tevékenység. Nem kell mind az 50 órát ugyanazzal a tevékenységgel kitölteni, így akár több dolgot is kipróbálhattok. Azt, hogy mi várt a diákokra a 2015/2016-os tanévben, itt nézhetitek meg, a tantárgyakról pedig itt olvashattok.
| Így segíthettek a menedékkérőkön |
Többen kérdeztétek, hogy kihez fordulhattok, ha a menekülteken szeretnétek segíteni: ha az önkéntes munkátokat a közösségi szolgálat részeként szeretnétek ''elszámolni'', a hivatalos, bejegyzett szervezetekhez kell fordulnotok. Ezek a szervezetek fogadnak diákokat: Menedék - Migránsokat Segítő Egyesület (jelenleg nem tudnak több önkéntest fogadni) |
A szolgálatot az iskolában vagy olyan szervezetnél lehet elvégezni, amely megfelel a jogszabályban foglalt feltételeknek - a már regisztrált fogadó intézmények listáját a Közösségi Szolgálat Portálon találjátok. Nem csak ezek közül a szervezetek közül választhattok: a lényeg, hogy a tevékenység megfeleljen a fenti feltételeknek, és az iskola jóváhagyja.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.
Balatoni Katalin miniszterelnöki biztos bejelentette: a kormány pályázatot indít, amelynek keretében 100 iskola 100 ezer forintos támogatást kaphat az intézmény megszépítésére. A kezdeményezésre éles reakció érkezett: az összeg alacsony, és a felújítási munkák jelentős részét végül valószínűleg a szülők és az iskolai közösségek végzik majd el.
Már nem csak a pilóta és orvosi képzések kerülnek milliós összegekbe félévente.
Több középiskola már kitette az ideiglenes felvételi listát. Mutatjuk a részleteket.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Az Eduline az elmúlt napokban több olvasói jelzést is kapott azzal kapcsolatban, hogy a szóbeli után az adott (általában) többedik helyen megjelölt) középiskola jelezte, felvették a diákot.
A közösségi oldalán közzétett videóban a fideszes Németh Balázs fiatalokkal beszélget. A standjához érkező diákok az iskolájukban lévő parafatáblára szeretnék kitenni a politikus szórólapjait.
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.
