Megvan, mikor nézhetitek meg a kijavított érettségi dolgozatokat

Június 3-án nézhetik meg kijavított érettségi dolgozataikat azok a vizsgázók, akik valamelyik megyei vagy a fővárosi...

  • Eduline
Képünk illusztráció
Túry Gergely

Június 3-án nézhetik meg kijavított érettségi dolgozataikat azok a vizsgázók, akik valamelyik megyei vagy a fővárosi kormányhivatal oktatási főosztályán jelentkeztek a 2014-es tavaszi érettségire. A kormányhivatalok listáját, címét és telefonszámát itt nézhetitek meg.

Fontos: ez a dátum azokra a diákokra nem vonatkozik, akik saját középiskolájukban jelentkeztek az érettségire. A legtöbb gimnázium és szakközépiskola május végén, június elején ad lehetőséget a feladatsorok megtekintésére, a pontos dátumot az intézménytől tudhatjátok meg. A 2014-es érettségiről szóló legfrissebb cikkeinket itt olvashatjátok, a szóbeli tételsorokat itt találjátok

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.