Az előző évek feladattípusaitól eltérő kérdésekkel is találkoztak a diákok az angolérettségi emelt szintű vizsgáján, de összességében korrekt feladatsort kaptak - mondták el végzősök az eduline-nak.
„A korábbi évek feladatsorain is gyakoroltam és azokhoz képest volt új típusú feladat, ahol csak szavakat kellett beírni. Az olvasott szöveg értésénél nem a nyelvvel volt a gond, hanem a feladattal, mert igaz/hamis típus volt, aminél sokszor nem volt könnyen eldönthető, melyik is kellene” – mondta az eduline-nak Flóra, az Alternatív Közgazdasági Gimnázium végzőse.
Azt kiemelte, hogy a hanganyag a listening feladatnál most jó minőségű volt, nem hadartak benne, jó tempójú volt.
A középszintű angolérettségi hivatalos megoldása.
Az emelt szintű angolérettségi hivatalos megoldása.
A középszintű érettségi első, olvasott szöveg értése részt itt találjátok.
A középszintű érettségi hallott szöveg értése rész kérdéseit itt találjátok.
A középszintű érettségi íráskészség feladatait itt találjátok.
Percről percre tudósításunkat az angolérettségiről itt követhetitek.
Az olvasott szöveg értése feladatnál kaptak szöveget a londoni lovaglásról, valamint az alternatív Nobel-díjról, ami vicces vagy furcsa találmányokért jár. A hallott szöveg értésekor egy nőről kaptak szöveget, aki az angol tengerparton lakik és megtámadták a sirályok, mert a parti éttermek ott hagyják a szemetüket. Egy másik szöveg egy interjú volt egy olyan nővel, aki villámrandi programot talált ki.
A nyelvhelyességi szövegek között olvashattak olyan éttermekről, ahol sötétben kell enni. Az utolsó rész, a szövegalkotási feladatsor során formális és informális levelet kellett írniuk, az egyikben az egyetem könyvtárába kellett munkára jelentkezni, a másik pedig egy fórumhozzászólás volt, egy erkölcsi problémákról szóló fórumon írt egy fiú, akinek a barátnője nagyon lerészegedett egy buliban és neki kellett tanácsot adni.
„A szövegalkotásnál nekem az első feladat követelményei olyanok voltak, hogy nem tudtam megírni 120-150 szóban, hiszen igényes szöveget akartam kiadni a kezeim közül, így azon lehet vesztek pár pontot” – mondta el Tímea, az eduline egyik olvasója, aki hozzátette, az olvasott szöveg első két feladatát érezte becsapósnak, de a többi résszel elégedett volt.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A magyar tizenévesek 36 százaléka érzi úgy, hogy túl sok időt tölt képernyő előtt, miközben Európában ez az arány már 44 százalék - derült ki a legfrissebb Eurobarométer-felmérésből.
A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.
A 16–25 év közötti nappali tagozatos diákok és hallgatók július és augusztus között vállalhatnak munkát a programban, amelyhez a munkáltatók akár közel 280 ezer forintos támogatást is igényelhetnek.
Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.
A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.
A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.
Jövő év elején vizsgálni fogja az Oktatási Hivatal, hogy végrehajtották-e a korábban előírt intézkedéseket azok a fenntartók, amelyeknek a tartósan gyenge kompetenciamérési eredmények miatt kellett intézkedési tervet készíteniük.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
