Egy gravírozott toll, egy jó könyv vagy egy hatalmas csokor virág? Mivel érdemes megajándékozni az osztályfőnököt és a szaktanárokat, ha idén fejezitek be a középiskolát? Mutatunk pár könnyen elkészíthető, nagyon személyes ajándékot, aminek minden pedagógus örülne.
Üzenetek a palackból
Ehhez az ajándékhoz csak egy szép befőttesüveg kell, amelyet üvegfestékkel vagy csak egy szép szatén-, esetleg csipkeszalaggal lehet díszíteni. A lényeg az üveg belsejébe kerül: egy közepesen kemény papírlapból annyi csíkot kell vágni, ahány diák az osztályban tanul. Minden végzős felírja a papírcsíkra, mit köszönhet az osztályfőnökének, mit kedvel benne, melyik volt a négy év legemlékezetesebb közös élménye. Ha ez megvan, össze kell hajtani a papírcsíkokat, és bele kell tenni az üvegbe.
Virág - másképp
Szaktanároknak tökéletes választás, mert egy tubus festékkel tíz-tizenkét cserepet is ki lehet festeni. Csak egy cserepes virág kell hozzá, fekete, sárga és egy kis fehér festék. A feketére lekent részre bármilyen kedves üzenetet lehet írni vagy akár egy idézet is kerülhet a cserépre.
Tábla a terem ajtajára
Ennek az apró ajándéknak mnden tanár örülni fog - fessétek le a táblát valamilyen színre, és írjátok rá az adott pedagógus legjobb tulajdonságát. Az angoltanároknak a lenti szöveg is tökéletesen megfelel, más pedagógusnál jól működhet például a "XY tanárnő - aki még azt is elérte, hogy elolvassuk a Szigeti veszedelmet", "XY tanárnő - köszönjük az elmúlt négy év minden percét".
Köszönet gombokból
Ez egy gyorsan elkészíthető ajándék, szuper például az osztályfőnöknek - csak egy képkeretet kell vennetek és néhány gombot. A képkerethez járó üveglapot tegyétek félre, az alapra nyomtassátok rá a tanárotok nevét és egy kedves üzenetet, amelyet már csak körbe kell raknotok különböző gombokkal, ragasztóval rögzítsétek.
| Érettségizzetek velünk! |
Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat. És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek. Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat. A 2018-as érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket. |
A legjobb dalok szerenádhoz - ami nem maradhat ki
Ha idén fejezitek be a középiskolát, hamarosan azon is el kell gondolkozni, hogy kikhez mentek szerenádozni és milyen dalokat fogtok énekelni. Itt van pár ötlet, ha teljesen tanácstalanok vagyok. Kezdjük azokkal, amelyek nem maradhatnak ki. Amolyan szerenádos klasszikusok.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
