A marihuána mögött rejtőző földönkívüliekre egyszerűen nincs magyarázat.
Idén is meghirdették az elmúlt években megszokott Tablóversenyt, az alkotások folyamatosan küldik a végzős osztályok. Számos ötletes megoldás mellett néhánynál azonban mintha a koncepciót túlozták volna el, esetleg belsős poént takar, így meglehetősen furcsa alkotások is születtek.
Az osztályfőnök beállítása sokkal inkább hasonlít az EzoTv-n látnoknak - vagy varázslónak, boszorkánynak, mágusnak - beállított műsorvezetőihez, talán tarot kártyával hatásosabb lett volna, ahogy az ofő mindenki jövőjét jósolja. Minden esetre mi küldjük az energiát.
Ócsán az őrül tudós karakterével játszottak el a diákok, szemlátomást áramütésszerűen érte őket, hogy elballagnak.
Karcagon nagy kultusza lehet Jean Michel Jarre művészetének.
Tanácstalanul állunk. Lehet, hogy nekünk is a Boronkay György Műszaki Szakközépiskola és Gimnázium diákjainak kellett volna lennünk, hogy megértsük, mit keresnek a földönkívüliek egy marihuánaültetvényen, miközben katonai helikopterek köröznek felettük egy gótikus toronynál.
A halhatatlanság furcsa módját választották a sírkövekkel, esetleg vámpírként szeretnék ezt megvalósítani, eltérő pályaválasztás esetén zombi is lehet.
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
„Szinte bárhol voltam állásinterjún, mikor megtudták, hogy levelező tagozatos hallgató vagyok, egyből húzni kezdték a szájukat” – számolt be tapasztalatairól az Eduline-nak egy egyetemista. Példája azonban korántsem egyedi: több levelezős hallgató számolt be hasonló nehézségekről.
Megszűnhet a 45 perces iskola-előkészítő foglalkozás, újra az óvodák dönthetnének az iskolaérettségről, és az oviKRÉTA is átalakulhat. Többek között ezeket a változtatásokat javasolta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Nem volt közvetlen egyeztetés a törvénytervezetről, mégis elküldte részletes észrevételeit a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a szakminisztériumnak, melyben többek között egyetértettek a kancellári rendszer megszüntetésével, de javasolják az oktató elnevezés kivezetését és azt, hogy a főigazgatói poszthoz pedagógusi végzettségre is legyen szükség.
