Új képzések indulnak szeptembertől: milyen hosszú lesz a tanév?

Milyen hosszú tanévre számíthatnak azok, akik az új, duális képzésekre jelentkeznek? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
Stiller Ákos

Láttam, hogy indulnak duális képzések szeptembertől. Tudom, hogy a tanév egy részét a vállalatnál kell tölteni: hány hétig kell így összesen tanulni?

A tanév hossza a duális képzésben 48 hét lesz, vagyis majdnem a "hagyományos képzési idő" kétszerese. A diákok a felsőoktatási intézményben ugyanúgy 26 hetet töltenek majd az elméleti oktatással, 22 hetet pedig a vállalatnál, ahol a gyakorlati vizsgákat teszik le.

A duális képzés lényege, hogy az oktatás egy részét, a gyakorlatot egy cégnél kapjátok meg, így "élesben" is kipróbálhatjátok magatokat, sőt fizetést is kaptok. Duális képzési formában a műszaki területen indul majd a legtöbb szak: azt, hogy melyik képzésnél választhatjátok ezt a formát, a felvi.hu-n, az adott szaknál nézhetitek majd meg várhatóan még januárban. Az általános eljárás mellett az adott vállalatnál is felvételiznetek kell majd. A duális képzésről szóló részletes összefoglalónkat itt találjátok, a 2015-ös felvételivel kapcsolatos legfrissebb cikkeinket pedig itt olvashatjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.