Új képzések indulnak szeptembertől: milyen hosszú lesz a tanév?

Milyen hosszú tanévre számíthatnak azok, akik az új, duális képzésekre jelentkeznek? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
Stiller Ákos

Láttam, hogy indulnak duális képzések szeptembertől. Tudom, hogy a tanév egy részét a vállalatnál kell tölteni: hány hétig kell így összesen tanulni?

A tanév hossza a duális képzésben 48 hét lesz, vagyis majdnem a "hagyományos képzési idő" kétszerese. A diákok a felsőoktatási intézményben ugyanúgy 26 hetet töltenek majd az elméleti oktatással, 22 hetet pedig a vállalatnál, ahol a gyakorlati vizsgákat teszik le.

A duális képzés lényege, hogy az oktatás egy részét, a gyakorlatot egy cégnél kapjátok meg, így "élesben" is kipróbálhatjátok magatokat, sőt fizetést is kaptok. Duális képzési formában a műszaki területen indul majd a legtöbb szak: azt, hogy melyik képzésnél választhatjátok ezt a formát, a felvi.hu-n, az adott szaknál nézhetitek majd meg várhatóan még januárban. Az általános eljárás mellett az adott vállalatnál is felvételiznetek kell majd. A duális képzésről szóló részletes összefoglalónkat itt találjátok, a 2015-ös felvételivel kapcsolatos legfrissebb cikkeinket pedig itt olvashatjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.