Előrehozott érettségi: mi történik, ha nem mentek el a szóbeli vizsgára?

Érdemes-e "eldobni" az előrehozott érettségi eredményét? Mi történik, ha nem mentek el a szóbelire, vagy megbuktok a vizsgán? Utánajártunk.

  • Eduline

Rosszul sikerült az előrehozott érettségim írásbelije. Mi történik, ha nem megyek el a szóbelire?

Ha önhibátokon kívül maradtok le az érettségiről (akár az írásbeli, akár a szóbeli részéről), akkor pótló vizsgát tehettek. Ha direkt nem jelentetek meg a szóbelin, javítóvizsgát kell tenni. A javítóvizsgán az egész érettségit meg kell ismételnetek, nem csak a szóbeli részét.

Ha egy nem kötelező vizsgatárgy (például informatika) előrehozott érettségijén nem jelentek meg, esetleg megbuktok, ebből a vizsgatárgyból a rendes érettségi vizsgaidőszakban (vagyis a 12. év végén) javító vagy pótló írásbelit és szóbelit tehettek. Ez nem kötelező, a rendes érettségi időszakban egy másik tárgyból is tehettek kötelezően választott (ötödik) tárgyként érettségi vizsgát - például az informatika helyett választhattok egy természettudományos tárgyat vagy nyelvet, esetleg bármilyen más tárgyat, amely jól jön a továbbtanuláshoz. Bővebb, hivatalos tájékoztatást itt találtok.

Túry Gergely

Lehet-e ősszel javítani?

Nem lehet. Változtak az előrehozott érettségi szabályai, javító- vagy pótló vizsgát csak a saját érettségi időszakotokban, tehát a 12. év végén tehettek.

Ősszel egyébként sem lehet előrehozott érettségit tenni, kivételt csak a szintemelő vizsgák jelentenek: ha már rendelkeztek egy középszintű érettségivel az adott tárgyból, akkor ősszel és tavasszal is jelentkezhettek az emelt szintű érettségire. A változásokról szóló összefoglalónkat itt olvashatjátok.

Lesz valami nyoma annak, ha most megbukok?

Emiatt nem kell aggódni, az érettségi bizonyítványba minden esetben a javító- vagy a pótlóvizsga eredménye kerül be, tehát ha sikerül kijavítonotok az idei eredményt, akkor nyoma sem lesz az idei fiaskónak.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.