Nagyon sok diák jelentkezett idén a pedagógusképzések valamelyikére, nem volt ez máshogy Nyíregyházán sem, ahol összesen 14,5%-al nőtt a felvett diákok száma. 2017-es felvételi eljárásban a Nyíregyházi Egyetemre összesen 1139 fő nyert felvételt.
Az egyetem közleménye szerint az előző évhez képest mintegy 21%-kal növelte az intézmény az osztatlan tanárképzésre felvett hallgatók létszámát, az újonnan meghirdetett óvodapedagógus alapképzési szak bevezetésével pedig – a mesterszakos létszám visszaesésével együtt is – a pedagógusképzés összességében mintegy 14.5%-os eredményezett.
2017-ben az intézményben a legnépszerűbb szak az óvodapedagógus volt, összesen 128 fő nyert felvételt.
Ezen felül három további sikeres alapképzési szakot lehet kiemelni: a programtervező informatikus szakra 72, a gazdálkodási és menedzsment, valamint a sport- és rekreációszervezés alapképzési szakokra 71-71 fő nyert felvételt. Nagy létszámmal indul az új közösségszervezés alapképzési szak is, 46 fő nyert felvételt a meghirdetett szakirányokra.
A különösen népszerű osztatlan tanári szakok ebben az évben: a testnevelő tanár, a történelem tanár és állampolgári ismeretek tanára, az angol nyelv és kultúra tanár, ezt követi a magyartanár, a földrajztanár és ének-zene tanár. A tanári mesterképzésben az angol nyelv és kultúra tanára után az informatikatanár, és matematikatanár mutatkozott a legnépszerűbbnek, de kiemelkedik mutatójával a mérnöktanár szak is.
Kik jelentkezhetnek a 2017-es pótfelvételire?
Jelentkezhetnek-e azok a diákok a pótfelvételire, akik tegnap este bejutottak egy képzésre, de nem szeretnétek oda beiratkozni? Néhány napon belül elindul a 2017-es pótfelvételi, amely jó lehetőség azoknak, akik a "sima" felvételin egyetlen szakra és egyetemre sem kerültek be.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
