Itt a döntés: ötezerrel többen tanulhatnak ingyen egyetemen, főiskolán szeptembertől

Ötezerrel többen tanulhatnak szeptembertől állami ösztöndíjasként az egyetemeken és főiskolákon – jelentette be az...

  • Eduline
stiller

Ötezerrel többen tanulhatnak szeptembertől állami ösztöndíjasként az egyetemeken és főiskolákon – jelentette be az oktatási államtitkárság. Felsőfokú szakképzésen, alapképzésen, illetve egységes, osztatlan képzésen 34 087 helyett 39 087-en szerezhetnek államilag finanszírozott helyet.

Az államtitkárság közleményében az áll: a jelentkezési adatokból kiderült, hogy a teljes állami ösztöndíjas keretre túljelentkezés van, míg a részösztöndíjas helyek egy része valószínűleg betöltetlen maradt volna.

MTI

2400-zal több hallgatót vesznek fel államilag támogatott műszaki képzésre, 950-nel többet pedig informatikai szakokra. Agrárszakokra 700-zal, egészségtudományi képzésre pedig 400-zal több hallgató juthat be. A sporttudomány területén - a mindennapos testnevelés bevezetése miatt - 150-es létszámnövekedés lesz.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.