Még mindig nem lehet tudni, hányan tanulhatnak az új állami egyetem szakjain

Egy hete az összes állami egyetem és főiskola keretszámait nyilvánosságra hozta az oktatási államtitkárság – egy...

  • Eduline
MTI - Koszticsák Szilárd

Egy hete az összes állami egyetem és főiskola keretszámait nyilvánosságra hozta az oktatási államtitkárság – egy kivétellel. A január elseje óta működő Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) állami ösztöndíjas hallgatói létszámának elosztásáról még mindig nincsenek információk, az államtitkárság sajtóosztályán az eduline kérdésére azt válaszolták, a katonai, közigazgatási és rendészeti szakok keretszámát csak a felvételi tájékoztató január 31-én megjelenő hivatalos kiegészítése tartalmazza majd.

Az már most biztos, hogy a Rendőrtiszti Főiskola, a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem és a Budapesti Corvinus Egyetem Közigazgatás-tudományi Karának összevonásával létrehozott egyetemen összesen 1017-en tanulhatnak majd ingyen szeptembertől. Hogyan változik a felvételi, lesznek-e új szakok? A közszolgálati egyetem rektorával készített interjúnkat itt olvashatjátok el.

Az önköltséges képzések árát már nyilvánosságra hozták: védelmi igazgatást félévenként 170 ezer forintért, igazgatásszervezést 215 ezer forintért lehet tanulni. A hadtudományi kar biztonság- és védelempolitikai képzésén 240 ezer forint egy szemeszter, míg a rendészeti igazgatási szakon 195 ezer forintba kerül.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.