Meglenne a kettes a matekérettségin? Előkészítőnk 7. része

Számelméleti kérdés, algebrai átalakítások, törtes egyenlőstlenség, geometria, koordinátageometria...

  • Eduline
Kattintsatok a képre, és kezdjétek el a teszt kitöltését

Számelméleti kérdés, algebrai átalakítások, törtes egyenlőstlenség, geometria, koordinátageometria, valószínűségszámítás és egy kis térgeometria - ezen a héten ezeket a témaköröket ismételhetitek át az eduline és a matekmindenkinek.hu közös érettségi-előkészítő sorozatával.

Kattintsatok a tesztre, töltsétek ki, majd nyomjátok meg az értékelés gombot. Így nemcsak a helyes válaszokat, hanem a részletes megoldásokat is megkapjátok.

Kövessétek hétről hétre az eduline és a matekmindenkinek.hu közös előkészítőjét

1. teszt - halmazok, koordinátageometria, számtani sorozat, logaritmus, gráfok, statisztika

2. teszt - mértani sorozat, trigonometria, logaritmus, kamatos kamat

3. teszt - algebra és számelmélet, sík- és térgeometria, függvényábrázolás, exponenciális egyenlet és koordinátageometria

4. teszt - sorozatok, abszolútértékes egyenlet, kombinatorika, logaritmus azonosságai, exponenciális függvények és térgeometria

5. teszt - mértani sorozatok, koordinátageometria, trigonometria, kombinatorika és valószínűségszámítás, függvények

6. teszt - lineáris függvény, másodfokú egyenlőtlenség, geometria, vektorok, logaritmus és trigonometrikus egyenlet

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.