"Nevetségesen könnyű volt" - diákok az informatikaérettségiről

11-kor véget ért a középszintű informatikaérettségi - az eduline olvasói szerint könnyű volt az idei feladatsor. Várjuk a ti véleményeteket is, kommentben leírhatjátok, milyennek tartjátok a középszintű feladatsort.

  • Eduline

Az adatbázis volt egy picit húzós,

a többi egész könnyű volt

Az adatbázis feladatok megoldásaival sok időt töltöttem. Volt olyan lekérdezés, amit tippelgettem, és végül kijött a megoldás, darabokban raktam össze, de biztos van olyan közte, ami így sem lett jó, remélem max egy lekérdezés :))

Az excelre sokat készültem, így azt könnyen meg tudtam oldani. A weblap és word egyszerű volt

Nevetségesen könnyű volt,

szerintem nekem hibátlan lesz

Nagyon könnyű volt. Utóbbi évek legkönnyebbike.

Egy helyen lehetett pontot veszteni, ha a táblázatkezelésnél nem állítottad be a pont mezőformátumát szövegről számra.

A középszintű informatikaérettségi hivatalos megoldása.

A középszintű informatikaérettségi feladatsorának első részét itt, második részét itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.