Felvételi: meddig módosíthattok a szakok sorrendjén?

Hányszor módosíthattok a megjelölt szakok sorrendjén a jelentkezési határidő előtt, illetve után? Adhattok-e hozzá új képzést? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
Shutterstock

Változtathatok a szakok sorrendjén, ha február 15. után még meggondolom magam? Új szakot is megjelölhetek?

Február 15., vagyis a jelentkezési határidő után már nincs lehetőségeket új szakot megjelölni - törölni viszont lehet -, a megjelöltek sorrendjén azonban egy alkalommal, július 9-ig még változtathattok. Ezt például akkor érdemes kihasználni, ha már látjátok, hogy az érettségin elért eredményetek alapján nem fogtok bekerülni az első helyen megjelölt szakra, vagy éppen az állami ösztöndíjas képzésre. Július 9. a dokumentumpótlás és az adatok módosításának a határideje is. A ponthatárokat várhatóan július 23-án húzzák.

Február 15-ig szabadon adhattok hozzá új szakot a jelentkezésetekhez, illetve változtathattok a sorrenden. A 2015-ös felvételivel kapcsolatos legfrissebb cikkeinket itt találjátok.

Minden a 2015-ös felvételiről

Ilyen lesz a 2015-ös felvételi

A legfontosabb határidők és dátumok

Pontszámítási szabályok

A 41 központi ponthatár

Ennyit kell fizetni a tizenhat népszerű szakon

Ilyen új képzések indulnak szeptemberben

Így kell kitölteni a 2015-ös elektronikus jelentkezési lapot

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter