Itt a végleges lista: ennyi részösztöndíjas hely maradt a 2012-es felvételin

Harmadára csökkentette a részösztöndíjas hallgatói helyek számát a kormány - az eredeti 15 500 helyett 5500-an tanulhatnak szeptembertől részösztöndíjas formában. A helyek többségét a száz százalékban államilag támogatott képzésekre csoportosították át. Itt vannak a részletes adatok.

  • Eduline

Részösztöndíjas helyeket az eredeti döntés szerint csak az agrár-, az informatikai, a műszaki, az egészségügyi és a természettudományos szakok kaptak - ez most sem változott. A képzési területek közül egyedül a természettudományi karok nem vehetnek fel a részösztöndíjas helyekért "cserébe" több hallgatót az államilag finanszírozott szakokra.

Képzési terület - alapképzésekAz eredeti terv: a 2012-es résztösztöndíjas létszámKorrigált keretszámok: részösztöndíjas létszám 2012-ben
Agrár100 részösztöndíjas100 részösztöndíjas
Informatika4600 részösztöndíjas1500 részösztöndíjas
Műszaki7600 részösztöndíjas2350 részösztöndíjas
Orvos- és egészségtudomány (az osztatlan szakok, például az orvosi és a fogorvosi nélkül)100 részösztöndíjas100 részösztöndíjas
 Természettudomány 3150 részösztöndíjas1500 részösztöndíjas
Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna