Az Oktatási Hivatal tájékoztatása szerint az érettségi feladatlapok kidolgozása a tételkészítő bizottságok feladata és felelőssége. A bizottságokban tapasztalt, gyakorlott szaktanárok gondoskodnak a feladatok szakmai minőségéről, valamint arról, hogy azok a követelményeknek megfeleljenek – írta az MNO.
A tapasztalt szaktanárokból álló bizottság feladata és felelőssége az érettségi feladatsor megalkotása, ők gondoskodnak a feladatok szakmai minőségéről - írta az MNO.
A vizsgaszabályzatban meghatározottak szerint a minisztérium és az OH képviselői az így kialakított tételkészletből sorsolják ki az adott vizsgaidőszakban megoldandó feladatsorokat.
A javítást mindkét szinten szigorúan az Oktatási Hivatal által nyilvánosságra hozott javítási-értékelési útmutató alapján kell elvégezni. Középszinten az iskola igazgatója bízza meg a javító szaktanárt.
Az emelt szintű vizsgákat a kormányhivatalok szervezik, így ők bízzák meg a javító szaktanárokat is. A javítás ez esetben független a tanuló személyétől. A vizsgadolgozatokon a tanulók neve nem szerepel, így a javító szaktanárok nem tudják, kinek a dolgozatát javítják.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Miután tárgyalt a magyar kormánnyal, Ursula von der Leyen többek között azt is bejelentette, hogy a magyar egyetemisták ismét részt vehetnek az Erasmusban a következő tanévtől.
Még mintegy három hét van hátra a 2025/2026-os tanévből, de már most sok iskolában 30-33 fokos tantermekben írják az utolsó témazárókat a diákok. A szellőztetés, a sötétítő, és a kereszthuzat a helyzeten nem sokat segít, klíma a visszajelzések alapján csak kevés helyen van. Ráadásul jogszabályok nem foglalkoznak azzal, hogy legfeljebb hány fok lehet a tanteremben.
Fontos kérdésre válaszolunk.
A miniszterelnök szerint ez nem azt jelenti, hogy a hazai, modellváltott felsőoktatási intézmények állami gyámság alá kerülnek.
A vezetőváltás egybeesik azzal, hogy a kormány felülvizsgálná a Klebelsberg Központ és a tankerületi központok működését. A KK azt közölte, hogy tudomásul veszik a vizsgálatot elrendelő kormányzati döntést, és minden segítséget megadnak az ellenőrzésekhez.
Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.
Nem tervez a kormány kistelepülési iskolabezárásokat – erről beszélt Lannert Judit kedden az Országgyűlésben. A miniszter ugyanakkor arról is beszélt, hogy a demográfiai helyzet miatt hosszú távon át kell gondolni az iskolarendszer fenntarthatóságát. Szerinte vannak olyan járások Magyarországon, ahol évente már száz alatt van a megszülető gyerekek száma.
Az idei évben közel 450 iskolaigazgatói megbízás jár le, a következő hetekben pedig döntések születnek arról, kik vezetik majd ezeket az intézményeket szeptembertől.
