Ilyen feladatokat kaptak a vizsgázók kémiából középszinten

A vizsgázók nemrég kapták meg a kémia középszintű feladatsorát. Mutatjuk is, milyen feladatokkal kell megküzdeniük.

  • Eduline
Wikipedia

A feleletválasztós feladat megoldásához tisztában kell lenni többek közt a tömegszám és az apoláris molekula jelentésével (vagy jól kell tudni tippelni). Itt van egy számolós feladat is, képződéshőt kell számolni.

A második rész egy esettanulmány, ameely a közlekedés és a légszennyezés viszonyát taglalja, egy alternatív megoldást kínálva. Ehhez kapcsolódóan 5 kérdésre kell válaszolni.

A táblázatos feladatban megadott szempontok szerint kell két elemet összehasonlítani.

Az alternatív feladatban választhatnak a vizsgázók egy tisztitószerekről szóló elemzést, illetve egy számításos feladatot tele képlettel. Ezt követi egy kísérletelemzés, melynek végén reakcióegyenletet is meg kell adni. A feladatlap két számításos feladattal zárul.

120 percük van a diákoknak a feladatokra

A vizsgázóknak 120 percük van a középszintű feladatsor megoldására, maximum 100 pontot szerezhetnek. Az Oktatási Hivatal tájékoztatója szerint a feladatsor általános, szervetlen és szerves kémiai kérdéseket tartalmaz. Az írásbeli tartalmi összeállításánál meg kell jelennie a környezetkémiai és a hétköznapi élettel kapcsolatos, praktikus szemléletmódnak.

A középszintű feladatsor összeállításában a következő arányok érvényesülnek:

- A számítási feladatokkal elérhető pontszám az összpontszámnak mintegy 20-40%-át teszi ki: annak, aki az alternatív feladat számításos formáját választja, legfeljebb 40%, annak, aki az elméleti jellegű kérdést oldja meg, 20% körüli érték.

- Az elméleti feladatokkal elérhető pontszám az összpontszámnak 60-80%-át teszi ki.

- A feleletválasztásos kérdések pontaránya az elméleti feladatokon belül minimum 15%.

- Az alternatív feladat pontszáma az összpontszámnak legfeljebb 15%-a lehet.

- Egy-egy feladat maximális pontszáma nem haladhatja meg az írásbeli feladatsor összpontszámának 20%-át.

A kémiaérettségiről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok.

Emelt szintű kémia érettségi felkészítő

Online képzés célja: Az előkészítő a 2018 májusi emelt szintű kémia érettségi írásbeli és szóbeli vizsgájára készít fel. | | Tudomány, szociológia, oktatás , Érettségi, nyelvvizsga , Érettségi felkészítők , Középiskola, érettségi felkészülés

Hozzászólások

„Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre” – Kőszegi Krisztián az iskolakezdési támogatásról

Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.

Ilyen feltételek mellett kapnák vissza a pedagógusok a sztrájkjogukat a benyújtott törvényjavaslat alapján

Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.

„Több mint száz óra pluszmunkáért bruttó 17 ezer forint járt” – így érzékeltette a pedagógusok túlzott adminisztrációs terheit Müller Anna

A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.

Megszavazta az Országgyűlés a TÉR felfüggesztését

A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.