Ilyen lesz a 2016-os földrajzérettségi: emelt szintű szóbeli tételek

Több tantárgy emelt szintű szóbeli érettségi témaköreit nyilvánosságra hozta az Oktatási Hivatal - íme, a 2016-os tételek földrajzból.

  • Eduline

1. feladat — Általános természetföldrajz, a kontinensek, illetve Magyarország természetföldrajza

  • Térképi ismeretek, térképi ábrázolás
  • A távérzékelés, a műholdfelvételek
  • A Nap és a Naprendszer jellemzői, mozgástípusok és következményei
  • A Föld gömbhéjas szerkezete, a geoszférák jellemzői és fejlődése
  • A földtörténet fő eseményei
  • A Föld nagyszerkezeti egységei
  • A kőzetlemez-mozgások következményei. A hegységképződés, hegységrendszerek
  • A felszínformák jellemzői
  • A külső erők felszínformáló tevékenysége
  • Kőzetek. Üledékes ásványkincsek. Ércképződés
  • A légkör felépítése, a légkörben lejátszódó folyamatok, jelenségek
  • A vízburok tagolódása, az óceánok és a szárazföld vizeinek jellemzői
  • A karsztosodás
  • Talajképződés, főbb talajtípusok
  • A földrajzi övezetesség rendszere
  • Európa, Ázsia, Afrika, Amerika és Ausztrália szerkezeti felépítése és természetföldrajzi jellemzői
  • A Kárpát-medence természetföldrajzi jellemzői
  • Magyarország természetföldrajzi adottsági (domborzat, földtörténeti fejlődés, éghajlat, felszíni és felszín alatti vizek, talajtakaró, természetes növénytakaró, ásványkincsek és egyéb természeti erőforrások)
  • Magyarország nagytájainak természetföldrajzi jellemzői

2. feladat — Általános társadalomföldrajz, regionális társadalmi-gazdasági földrajz

  • A Föld népességföldrajzi jellemzői
  • A településtípusok, a városok szerkezete, a nagyvárosok élete
  • A világgazdaság jellemző folyamatai:
    • az integrációk fejlődése
    • eladósodás, adósságválság
    • globalizáció
    • nemzetközi tőkeáramlás
    • tőzsde, értékpapírok
    • a gazdasági szektorok és szerepük átalakulása
    • az ipar telepítő tényezői, jelentőségük változása
  • A mezőgazdasági termelés típusai
  • Az energiahordozók, a világ energiagazdaságának jellemzői
  • A közlekedés szerepe napjaink gazdaságában, környezeti hatásai
  • Az idegenforgalom szerepe
  • A világgazdaság erőterei – centrum és periféria területek
  • A fejlődő világ
  • Főbb politikai, gazdasági és pénzügyi nemzetközi szervezetek
  • Az Európai Unió
  • Észak-Európa, Dél-Európa
  • Németország, Egyesült Királyság, Franciaország, Olaszország, Ausztria, Szlovénia, Románia,
  • Szlovákia, Oroszország
  • Afrika, Latin-Amerika és Ausztrália társadalmi-gazdasági, környezeti jellemzői
  • DK-Ázsia iparosodott és iparosodó országainak gazdasági fejődése
  • Ny-Ázsia (arab országok, Izrael) társadalmi és gazdasági sajátosságai, világgazdasági szerepe
  • Japán, Kína, India
  • Az Amerikai Egyesült Államok
  • A világgazdaságban sajátos szerepet betöltő, egyedi szerepkörű országcsoportok, országok
  • A Kárpát-medence és benne Magyarország társadalomföldrajzi jellemzői
  • Hazánk népesség- és településföldrajzi sajátosságai
  • A rendszerváltozás hatása Magyarország társadalmi-gazdasági életére
  • A társadalmi-gazdasági fejlettség területi különbségei hazánkban, a nagyrégiók eltérő társadalmi-gazdasági jellemzői és fejlettsége
  • Magyarország nagytájainak társadalmi-gazdasági, környezeti sajátosságai
  • Magyarország gazdasági ágazatainak jellemzői, a közlekedés és a kereskedelem sajátosságai
  • Globális társadalmi-gazdasági és környezeti problémák: élelmezési válság, vízellátás, energiaválság, a gazdaság okozta környezeti problémák, az egyes geoszférák szennyeződéséből adódó környezeti problémák
  • Az egyes földrajzi övezetek, övek sajátos környezeti problémái

A tételcímeket az Oktatási Hivatal oldalán is megtaláljátok, a topográfiai fogalmakról pedig itt olvashattok. A magyarérettségi tételeit itt, a töriérettségi tételeket pedig itt nézhetitek meg. Az emelt szintű szóbeli matekérettségi tételeit itt találjátok, az emelt szintű szóbeli biológiaérettségiről pedig itt olvashattok. A 2016-os érettségiről szóló legfrissebb cikkeinket pedig itt találjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Nem kell 18 évesen eldöntened, mi leszel, ha nagy leszel – három magyar diák mesélte el, hogyan jutottak be Amerika és Anglia legjobb egyetemeire

Sem Angliában, sem Amerikában nem pusztán a jegyek alapján ítélik meg a jelentkezőket, sőt van, ahol egy felvételi beszélgetés többet nyomhat a latban, mint a bizonyítvány. A tanulmányi utat is rugalmasabban értelmezik: nem mindenhol kell egy frissen érettségizett diáknak azonnal tudnia, „mi lesz, ha nagy lesz”. Három, külföldre készülő diákkal beszélgettünk arról, hogyan lehet kitűnni a jelentkezők közül, mennyi ügyintézéssel jár a kiutazás, és mi vonzza őket Angliában, illetve a tengerentúlon.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Kötelező részt venni a hétvégén tartott évnyitón?

A válasz nem egyszerű igen vagy nem. Az iskolakezdés közeledtével több család számára is kellemetlen meglepetést jelenthet, ha az iskola hétvégén tartja meg a tanévnyitó ünnepséget. Felmerül a kérdés, hogy kötelezhető-e egy diák arra, hogy pihenőnapon is megjelenjen az iskolában?

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.