Hat hallgató szerzett államilag támogatott helyet a pótfelvételin

Több mint nyolcezer jelentkezőből 6106-an jutottak be valamelyik egyetemre vagy főiskolára a 2013-as pótfelvételin -...

  • Eduline
Ponthatárhúzás júliusban. Aki lemaradt, a pótfelvételin próbálkozhatott
MTI / Kallos Bea

Több mint nyolcezer jelentkezőből 6106-an jutottak be valamelyik egyetemre vagy főiskolára a 2013-as pótfelvételin - közölte az Educatio Nonprofit Kft. Az alapképzések közül a gazdálkodási és menedzsment, a kereskedelem és marketing, a pénzügy és számvitel, valamint a turizmus-vendéglátás szakra kerültek be a legtöbben, a mesterképzések közül a tanári, az osztatlan képzések közül a jogi a listavezető.

Majdnem ugyanannyian kezdhetik meg tanulmányaikat levelező, mint nappali munkarendben, viszont a pótfelvételin felvett hallgatók közül majdnem mindenki önköltséges formában tanul majd. A kivétel hat elsőéves - ők katonai képzést választottak. A 2013-as pótfelvételiről itt találjátok cikkeinket.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.