Friss infók a duális képzésről: ezeknél a vállalatoknál dolgozhattok

Idén először jelentkezhettek duális formában induló szakokra, a felvételi tájékoztató kiegészítéséből pedig fontos információkat szerezhettek.

  • Eduline
Stiller Ákos

Szeptembertől öt területen - műszaki, informatikai, agrár, természettudomány és gazdaságtudományok - indítanak duális képzéseket, melyek lényege, hogy a gyakorlati képzés a felsőoktatási intézménnyel szerződésben álló vállalatnál zajlik. A 48 hetes tanév felét, a hagyományosnak megfelelő képzési időt a felsőoktatási intézményben, a többit a vállalatnál töltitek, cserébe a teljes képzés ideje alatt fizetést kaptok. Azt, hogy egy szak a hagyományos mellett indul-e duális formában is, a Felvi.hu-n, az egyetemek, főiskolák meghirdetett szakjai mellett, lábjegyzetben olvashatjátok.

Ha duális képzésre jelentkeztek, a megadott lehetőségek közül ki kell választanotok egy vagy több olyan vállalati partnert, ahol szívesen töltenétek a gyakorlati képzés idejét. Van olyan intézmény, ahol egy szakon csak két-három cég közül választhattok, de olyan is, ahol tizenöt céggel kötöttek megállapodást. A teljes listát itt nézhetitek meg.

A felvételi ilyenkor két, egymással párhuzamosan zajló szakaszból áll. Az általános felvételi eljárás ugyanúgy működik, mint a hagyományos szakok esetében, ez egészül ki egy vállalati felvételivel, ami az általatok kiválasztott cégnél vagy cégeknél, a saját honlapjukon feltüntetett tájékoztató szerint zajlik. A vállalati felvételi eredményét még a ponthatárhúzás előtt, legkésőbb július 3-ig megtudjátok, így ennek tudatában még lesz lehetőségetek sorrendmódosításra. A duális képzésekre való jelentkezésről itt olvashattok bővebben, a 2015-ös felvételiről szóló legfrissebb cikkeinket itt találjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.