Felvételizők, figyelem! Megvan, hányan kerülhetnek be az ELTE-re 2015-ben

Már jelentkezhettek a 2015 szeptemberében induló alap-, osztatlan és mesterképzésekre, valamint felsőoktatási szakképzésekre. Megnéztük, hányan kerülhetnek be az Eötvös Loránd Tudományegyetem képzéseire.

  • Eduline
Fazekas István

A felvehető hallgatók számát az intézmények kapacitásszámai határozzák meg. Azokat veszik fel, akik elérik a jogszabályban előírt minimumponthatárt, és beleférnek a kapacitásba.

A felvételi tájékoztató szerint az Eötvös Loránd Tudományegyetem a 2015-ös felvételin nappali képzésre összesen 10 845 hallgatót vehet fel, esti és levelező munkarendbe 5229 főt, távoktatásban nem hirdettek képzéseket. A kapacitásszám az állami ösztöndíjas és az önköltséges hallgatók összlétszáma.

Képzési terület

Nappali képzésre felvehető hallgatók száma

Esti, levelező képzésre felvehető hallgatók száma

bölcsészettudomány

3670

962

gazdaságtudományok

182

0

informatika

868

648

jogi (angol nyelven)

0

101

jogi

486

2049

művészetközvetítés

66

24

pedagógusképzés

1280

1057

sporttudomány

167

60

társadalomtudomány (angol nyelven)

50

0

társadalomtudomány

1681

278

természettudomány

2395

50

Az egyes szakok minimális és maximális kapacitását a felvi.hu-n, az adott képzésnél nézhetitek meg, a mesterképzéseknél külön-külön megtaláljátok az ösztöndíjas és az önköltséges képzések kapacitásszámait, a többi képzési szinten összesített számok szerepelnek. A 2015-ös felvételi eljárásról szóló cikkeinket itt olvashatjátok el.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.