Itt vannak a számok: ennyi hallgatót vehet fel a Corvinus 2015-ben

Már lehet jelentkezni a 2015-ös felvételire: megnéztük, hányan kerülhetnek be a Budapesti Corvinus Egyetem alap-, osztatlan és mesterképzéseire, illetve felsőoktatási szakképzéseire.

  • Eduline
Stiller Ákos

A Budapesti Corvinus Egyetemre a 2015-ös felvételin összesen 7720-an kerülhetnek be: 5815 főt vehetnek fel nappali, 1905 főt pedig esti, illetve levelező képzésre. Távoktatásban az intézmény nem indít szakot. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem kapacitásszámait itt nézhetitek meg.

A kapacitásszám az állami ösztöndíjas és az önköltséges hallgatók összlétszáma: azon a 41 szakon kívül, amelyeken előzetes ponthatárt állapítottak meg, elvileg azok, akik elérik a minimumponthatárt, és beférnek a kapacitásba, állami ösztöndíjas helyet szerezhetnek.

Képzési terület

Nappali képzésre felvehető hallgatók száma

Esti, levelező képzésre felvehető hallgatók száma

agrár

1430

242

agrár (angol nyelven)

81

0

gazdaságtudományok

2041

1187

gazdaságtudományok (angol nyelven)

558

73

informatika

233

68

műszaki

100

0

művészet (angol nyelven)

35

0

pedagógusképzés

100

95

társadalomtudomány

1086

200

társadalomtudomány (angol nyelven)

151

40

 Az egyes szakok minimális és maximális kapacitását a felvi.hu-n, az adott képzésnél nézhetitek meg, a mesterképzéseknél külön-külön az ösztöndíjas és az önköltséges képzésre is. A 2015-ös felvételiről szóló legfrissebb cikkeinket itt olvashatjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.