Hoffmann Rózsa ajándéka a sláger az aukciós oldalakon

Egyre "népszerűbb" termék az alaptörvény díszkiadása a hirdetési oldalakon, több tucat azután került fel az aukciós...

  • Eduline

Egyre "népszerűbb" termék az alaptörvény díszkiadása a hirdetési oldalakon, több tucat azután került fel az aukciós oldalakra, hogy az érettségizők megkapták Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár levelét és a kormány ajándékát, egy példányt a díszkiadásból. Az ár változó: van, aki már egy forintért odaadná a kötetet annak, aki szeretné megvásárolni, mások öt-hatezer forintért hirdetik.

„Magyarország Kormánya érettségitek alkalmából ünnepélyes gesztussal szeretne jelképesen a nemzet felnőtt tagjaivá avatni benneteket, ezért mindegyikőtök megkapja Magyarország Alaptörvényének erre az alkalomra szánt díszkiadását” – írta levelében Hoffmann Rózsa, aki azt kívánta az érettségizőknek, hogy az alaptörvény "kísérjen kristálytiszta gondolataival, szavaival és szellemiségével. Bátorítson a hazához való hűségre akkor is, ha nem könnyű itt élni, és nagy a csábítás, hogy anyagi javakért, akadálymentes karrierért elhagyjátok!"

Azt már a levelek és a kötetek kiszállításakor sejteni lehetett, hogy a kormány ajándéka nem lesz túl népszerű az érettségizők körében, akik közül sokan kénytelenek voltak lemondani a továbbtanulásról az államilag finanszírozott keretszámok megvágása, elsősorban a jogi és a gazdasági képzés állami támogatásának drasztikus csökkentése miatt.

A Facebookon egy "Hogyan hasznosítsuk dr. Hoffmann Rózsa ajándékát?" nevű csoport is létrejött, amelyhez százharmincan csatlakoztak. Van olyan kommentelő, aki az összes kötetet visszaküldené a parlamentnek, mások szobrot építenének a lapokból, többen pedig azt javasolták, hogy az oktatási államtitkár levelét és az alaptörvény díszkiadását vigyék el valamelyik papírfeldolgozóba, a bevételt pedig fordítsák jótékonysági célra.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.