Elfogadják az eszperantó és a lovári nyelvvizsgát a felvételin?

Milyen nyelvvizsgáért jár többletpont a felvételin? Elég-e eszperantóból vagy lováriból vizsgázni, hogy megkaphassátok az alapszakos diplomát? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
kurso.com.br

Nincs jó nyelvérzékem, de nyelvvizsgára szükségem lenne a pluszpontok miatt. Ha eszperantóból vagy lováriból nyelvvizsgázok, azért is kapok pontot a felvételin?

Igen, az alap-, osztatlan és mesterszakos felvételin, illetve a felsőoktatási szakképzéseken sem határozták meg, hogy mely nyelvekből jár többletpont a nyelvvizsgáért. Az egyetlen megkötés, hogy a nyelvvizsga államilag elismert legyen: ha alap- vagy osztatlan képzésre, illetve felsőoktatási szakképzésre jelentkeztek, a középfokú (B2) komplex vizsgáért 28, a felsőfokú (C1) komplex vizsgáért pedig 40 pontot kaphattok. Erről itt olvashattok.

Az alapszakos diploma megszerzéséhez és a mesterképzésre való bekerüléshez is egy középfokú államilag elismert nyelvvizsgát kell letennetek: ha az adott tanszék nem határoz meg más feltételeket, ezt is megszerezhetitek eszperantóból. 2016-ig élhettek a nyelvvizsga-amnesztia lehetőségével, ha a saját intézményetek rábólintott: a listát itt találjátok.

Legkönnyebben állítólag eszperantóból és lováriból lehet nyelvvizsgát szerezni. A 2010-es nyelvvizsgaadatok szerint itthon az angol és német után a harmadik legnépszerűbb nyelv az eszperantó, a nyolcadik pedig a lovári volt: erről itt olvashattok. Nincs pénzetek nyelvtanfolyamra? A legjobb ingyenes online nyelvleckéket eszperantóból itt találjátok, az összes nyelvtanfolyamot pedig itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.