Itt találjátok a 2025-ös őszi emelt érettségi fő tantárgyainak tételcímeit

Ha esetleg már most szeretnétek elkezdeni készülni.

  • Rodler Lili

Július 25-én nyilvánosságra hozták a 2025/2026-os tanév rendjét, ami alapján már biztos, hogy az őszi érettségik október 10. és november 21. között lesznek.

Egészen pontosan:

  • Október 10-27. között szervezik meg az írásbeli érettségiket,
  • Az első fő tantárgyból (magyar nyelv és irodalom) október 13-án írnak majd a diákok
  • A szóbeliket emelt szinten november 6-10. között bonyolítják le, középszinten pedig 17. és 21. között.
  • Jelentkezni az őszi érettségikre egészen szeptember 5-ig lehet majd.

Jelentkezni rá ugyanúgy lehet majd, ahogy a tavaszi érettségikre is: vagy a diák saját középiskolájában, vagy egy közeli kormányhivatalban lehet leadni. A jelentkezéshez szükséges lapot is onnan lehet majd megszerezni, ha az utóbbi mellett döntötök.

Bár még egy hónap van a nyáriszünetből, ha most ősszel szeretnétek érettségizni emelt szinten, akkor érdemes forgatnotok kicsit a tételcímeket. Ezeket pedig az Oktatási hivatal oldalán érhetitek el. De, hogy egyszerűbb legyen, kigyűjtöttük nektek a fő tantárgyak emelt tételeinek listáját:

    Hozzászólások

    A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

    A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

    Felsőoktatás
    Palotás Zsuzsanna

    Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

    A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

    Közoktatás
    Palotás Zsuzsanna

    A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

    A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

    Közoktatás
    Pukli István