Kinél kell észrevételt tenni, ha hibát találtok az emelt szintű érettségi javításában?

Mutatjuk, kinek kell szólnotok ilyen esetben.

Amennyiben azt tapasztaljátok, hogy az emelt szintű írásbeli dolgozatotok javítása nem a javítási-értékelési útmutató előírásai szerint történt, lehetőségetek van észrevételt tenni.

Érettségi osztályozása: mutatjuk középszinten hány ponttól ötös a magyar

Fontos tudnotok, hogy az észrevételt az iskola igazgatójának kell leadnotok a következő munkanap végéig, legkésőbb 16 óráig.

Az igazgató köteles az észrevételt a lehető legrövidebb időn belül továbbítani a kormányhivatalhoz, mivel az emelt szintű érettségi vizsgák esetében a vizsgálat lefolytatása az ő hatáskörükbe tartozik.

Az Oktatási Hivatal tájékoztatása szerint:

„A kormányhivatal az érintett feladatot a javítási-értékelési útmutató alapján újraértékelteti egy olyan szaktanárral, aki korábban nem vett részt a dolgozat javításában. Az új értékelés során a szaktanár megállapítja az általa javasolt pontszámot, amely akár magasabb, akár alacsonyabb is lehet a korábbi értékeléshez képest.”

Ez tehát azt jelenti, hogy az újraértékelés akár pontlevonással is járhat. Az új pontszámot tartalmazó értékelést a kormányhivatal elküldi az iskola igazgatójának, aki ezt továbbítja a vizsgabizottság elnökének.

 

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.