Így érdemes a szótárt használni az angolérettséginél

A szótár használata lehet nagy előny, de nagyobb időveszteség is, ezért fontos, hogy jól használják.

  • Rodler Lili

Kicsivel kevesebb mint két hét múlva, május 8-án reggel kilenckor kezdik az idén érettségiző diákok írni emelt- és középszinten is az angolérettségit. Az egyetlen segédeszköz, amit használhattok majd a vizsga utolsó részében az pedig az egynyelvű, vagy kétnyelvű nyomtatott szótár. Ahhoz viszont, hogy jól használjátok figyelembe kell venni pár dolgot.

Véghajrá - így készüljetek az idegen nyelvi érettségikre

A szótár több dolog miatt is hasznos az érettségin:

  • Segít pontosabb kifejezéseket használni.
  • Javíthatja a helyesírást.
  • Biztosítja, hogy a megfelelő jelentést használod.

Viszont, ha nem vagytok képben a megfelelő használattal, akkor sajnos hátrányt is okozhat a vizsga közben, mivel

  • ha túl sokszor használjátok, akkor időt veszíthettek.
  • akár félre is értelmezhettek szavakat, de a legfontosabb,
  • ha teljes példamondatokat másoltok onnan ki, akkor akár pontokat is levonhatnak tőletek.

A szótárazásnál nagy előnyt jelent, ha nem az érettségi napján veszitek először a kezetekbe. Tehát mindenképp ismerkedjetek meg jó előre a könyv felépítésével, így pontosan tudni fogjátok, hogy mit és hol kell keresnetek.

Ha csak egy szótárat visztek magatokkal, az legyen egy egynyelvű, mivel azokban sokkal több dolgot találtok majd, mint a szavak értelmezését és azok lehetséges szinonimáit. Találhattok bennük még

  • nyelvtani jegyzeteket, amikkel ellenőrizhetitek, hogy jó-e a mondat összetétele (illetve az igék összes alakját is megtaláljátok),
  • és találhattok benne esszéíráshoz hasznos segítséget is.

Előbb írjatok le mindent, aztán nézzetek utána

A szótárazásnak három olyan pontja van, amit érdemes betartani.

1. Előbb írjatok le mindent, csak utána ellenőrizzétek, hogy pontos-e a helyesírás. Így rengeteg időt spórolhattok a keresgélés helyett.

2. Ne szó szerit fordítsatok, mivel van, hogy az adott kifejezés nem azt jelenti az angolul, mint amit magyarul.

3. Használjatok körülírást, ha nem jut az eszetekbe egy szó. Sok esetben a könnyebb megfogalmazás hasznosabb, mint szótárban keresgélés.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.