Keresztféléves felvételi: a sorrenden kívül ezeket is módosíthatjátok az ügyintézési időszakban

A felvételizőknek csak egyetlen alkalommal van lehetőségük módosítani a jelentkezéskor megadott képzések sorrendjén. Mutatjuk, erre mikor lesz lehetőség.

Sorrend módosításra az ügyintézési időszakban lesz lehetőség, ami 2024. december 14-től válik elérhetővé az E-felvételi rendszerében.

A felvi.hu tájékoztatója szerint a sorrenden többféleképpen is lehet változtatni:

Sorrendmódosítás: a már megjelölt szakok sorrendjének a megváltoztatása.

Telephely módosítása: ha az intézmény, szak, képzési szint és a munkarend azonos, akkor lehetőség van más székhely kiválasztására.

Finanszírozási forma felvétele: ha egy jelentkezési helynek csak az egyik finanszírozási formát (állami, önköltséges) jelölte meg a felvételiző, utólag felveheti annak a másik finanszírozási formáját is.

Jelentkezési hely visszavonása: a módosításon kívül lehetőség van a jelentkezési helyek visszavonására, kizárására is. A többihez hasonlóan itt sincs lehetőség annak a későbbi visszaállítására.

A felsorolt kérelmek elbírálásának, feldolgozásának átfutási ideje akár 24-48 óra is lehet, ezért a módosításokat érdemes minél hamarabb elintézni - hívja fel rá a figyelmet a Felvi.hu.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter