Beás, latin és japán nyelvből és vizsgáztak az idei őszi érettségin

Összegyűjtöttük, milyen érdekes idegen nyelvekből érettségiztek a vizsgázók a 2024-es őszi érettségin.

Ma hivatalosan véget ért a 2024-es őszi érettségi időszak írásbeli szakasza. Az elmúlt hetek során a diákok különféle tantárgyakból írták meg vizsgadolgozataikat. Azonban a leggyakoribb tantárgyak mellett, mint a magyar, töri vagy a matek, akadtak olyan érdekes vizsgák is, amelyekre volt, hogy csak egy érettségiző jutott.

Idegen nyelvi érettségik

A legtöbb érettségiző az előző évekhez hasonlóan, az előrehozott nyelvvizsgát választotta. Angol nyelvből középszinten 5990-en, emelt szinten pedig 10 586-an vizsgáztak.

A népszerűbb nyelvek mellett voltak, akik:

  • latin nyelvből középszinten 2, emelt szinten 7 vizsgázó tett írásbeli érettségi vizsgát,
  • héber nyelvből összesen 1 érettségiző volt középszinten,
  • kínai nyelvből középszinten 13, emelt szinten 8 vizsgázó volt,
  • beás nyelvből 1 középszintű érettségiző volt,
  • lengyel nyelvből emelt szinten tett egy érettségiző írásbeli vizsgát,
  • japán nyelvből pedig középszinten 3 fő, emelt szinten 4 fő érettségizett.

A szóbeli vizsgákra még van ideje felkészülnie az érettségizőknek. Az emelt szintű szóbeli érettségik november 7-én, a középszintűek pedig november 18-án fognak kezdődni. A pontos vizsganapokat itt tudjátok megnézni.

 

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna