Ilyen legális puskákat használhattok a szóbeli érettségiken

Listába gyűjtöttük, hogy milyen segédeszközöket vihettek magatokkal vagy biztosít számotokra az iskola a főbb tárgyak szóbeli érettségijén közép- és emelt szinten.

Magyar nyelv és irodalom

Közép- és emelt szinten is használhattok a szóbeli vizsgán irodalmi szöveggyűjteményt, kötetet vagy a feladatok kidolgozásával összefüggő más nyomtatott anyagot. Ezeket a vizsgáztató iskolának kell biztosítania, így nektek semmit sem kell magatokkal vinnetek.

Matematika

Ha matekból szóbelire kerülne a sor, középszinten vihettek magatokkal négyjegyű függvénytáblázatot. Emelt szinten azonban más a helyzet, ott a vizsgabizottságnak kell biztosítania olyan képlettárat, amelyben a legfontosabb összefüggéseket megtaláljátok. Mindkét szinten érdemes magatokkal vinnetek körzőt, vonalzót, szögmérőt, valamint szöveges adatok tárolására nem alkalmas számológépet.

Történelem

Közép- és emelt szinten is az intézménynek kell biztosítania a történelmi atlaszt. A térképek, az évszámok és egyéb adatok sokat segíthetnek a szóbeli vizsgán, ezért érdemes előre átnézni az atlaszt, hogy ne vegyen el sok időt a keresgélés.

Élő idegen nyelv

Ennél az érettséginél nem használhattok semmilyen segédeszközt, legyen az saját vagy iskolai. Ebben az esetben csak az általatok kihúzott tételhez tartozó anyagokat használhatjátok, amelyet a vizsgáztató fog nektek átadni.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.