Mit lehet tenni, ha nem értetek egyet a központi írásbeli vizsga eredményével?

Ilyen esetekre is van megoldás, mutatjuk, hogyan tudtok fellebbezni.

Szombaton írták a középiskolába felvételiző diákok a központi írásbeli vizsgát. Nemrég közzétettük, hogy mikor derülnek ki az eredmények, azonban előfordulhat, hogy nem értetek egyet az írásbeli értékelésével. Mutatjuk, hogy ilyenkor mi a teendő.

A kijavított vizsgadolgozatokat a diák és szülője az igazgató által meghatározott helyen és időben tekintheti meg: az adott írásbeli vizsgát követő 8 napon belül. A megtekintés alatt a dolgozatról másolatot is készíthettek.

Ha úgy látjátok, hogy a feladatlapokat nem a javítási-értékelési útmutató szerint értékelték, írásbeli észrevételt tehettek a megtekintést követő első munkanap végéig (16 óráig). A határidő elmulasztása esetén egy napon belül lehet igazolási kérelmet benyújtani.

A feladatlapok értékelésének felülvizsgálatát először a vizsgát szervező iskolánál, majd az Oktatási Hivatalnál kérhettek.

Az észrevételt három munkanapon belül bírálja el az iskola, az eredményt pedig írásbeli határozatban közli. Ha viszont nem értetek egyet azzal a döntéssel sem, akkor a határozat kézhezvételétől számítva három napotok van arra, hogy fellebbezést nyújtsatok be.

A vizsgaszervező iskolának egy munkanapon belül továbbítania kell a fellebbezést az Oktatási Hivatalnak (OH).

A Hivatal a fellebbezést nyolc napon belül bírálja el és döntését elektronikus úton, írásban közli az iskolával, valamint postai úton megküldi az iskolának és a kérelmezőnek.

A döntést tartalmazó határozat ellen a közléstől számított 30 napon belül közigazgatási per indítható.

 

 

Hozzászólások

Pilz Olivér is tankerületi vezető lett

Alig két hónappal azután, hogy három év kihagyás után visszatért a tanításhoz, már tankerületi igazgatóként folytatja munkáját Pilz Olivér. A Tanítanék Mozgalom egyik alapítója november 5-től a Miskolci Tankerületi Központ élére kerül.

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.