Itt nézhetitek meg, milyen szakok indulnak az idei keresztféléves felvételin

Október 13-án elindult a jelentkezés a keresztféléves felvételin. Mutatjuk, milyen szakokra jelentkezhettek.

  • Székács Linda

Már lehet jelentkezni az egyetemek februárban induló képzéseire - tudatta a felvételizőkkel a Felvi.hu október 13-án, pénteken. A jelenkezők a keresztféléves felvételin is maximum hat helyet jelölhetnek meg, ebből hármat ingyen, hármat pedig 2-2 ezer forint ellenében.

Érdemes azonban észben tartani, hogy a keresztféléves felvételin nem minden egyetem hirdet meg képzéseket, és általában jóval kevesebb szakot, mint az általános felvételi eljárás során tavasszal.

Az induló szakok listáját a felsőoktatási felvételi tájékoztatóból éritek el. Egyetemek alapján keresni itt tudtok, a szakok szerinti keresés pedig itt érhető el.

A jelentkezéseteket legkésőbb 2023. november 15-ig tudjátok leadni, a ponthatárok pedig várhatóan 2024. január 23-án érkeznek.

A keresztféléves felvételi legfontosabb tudnivalóit ebben a cikkünkben foglaltuk össze nektek:

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.