Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Az 50 óra közösségi szolgálat teljesítése elengedhetetlen feltétele az érettséginek. Mutatunk mindent, amit fontos tudnotok róla.
A középiskola befejezését azonnal követő érettségi vizsgák megkezdésének feltétele a jelenleg érvényben lévő szabályok szerint az 50 óra közösségi szolgálat teljesítése és annak igazolása, amit mindenkinek az utolsó évfolyam végéig kell teljesítenie.
Az igazolt 50 óra tehát azoknak kötelező, aki utolsó évfolyamos, és rendes – vagyis nem előrehozott - érettségi vizsgát tenne.
Néhány kivétel azonban akad. Azok például, akik év végén valamelyik tantárgyból elégtelen osztályzatot kapnak - tehát megbuknak és nem végezték el a középiskolát - csak előrehozott érettségi vizsgát tehetnek, aminek viszont nem feltétele a közösségi szolgálat teljesítése.
Továbbá az 50 óra teljesítése azokra sem vonatkozik, akiknek már van érettségi bizonyítványa és a következő időszakban újra érettségiznének.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.