Németérettségivel indult az őszi vizsgaszezon második hete, itt vannak a legfontosabb dátumok

A német nyelv, a belügyi rendészeti ismeretek, a mozgóképkultúra és médiaismeret, valamint a dráma írásbeli vizsgái is ma voltak ma. Mutatjuk, mi vár még az érettségizőkre a héten.

  • Eduline

Németből középszinten 200 helyszínen 977-en, emelt szinten 48 helyszínen 535-en vizsgáztak ma reggel. Belügyi rendészeti ismeretekből középszinten 2 helyszínen 3 vizsgázó, emelt szinten 12 helyszínen 27 vizsgázó érettségizett. Ma szervezték a mozgóképkultúra és médiaismeret érettségiket is, amiből középszinten 5 helyszínen 7 vizsgázó érettségizett, ezen felül dráma vizsgatárgyból középszinten egy iskolában 2 vizsgázó érettségizett.

A héten azonban szerveznek még írásbeli vizsgákat, többek között:

  • informatika, digitális kultúra vizsga lesz október 25-én nyolctól, orosz nyelv, egyéb, más vizsganapon nem szereplő nyelvek pedig délután kettőtől,
  • olasz nyelv lesz október 26-án nyolctól, biológia, közigazgatási ismeretek és társadalomismeret pedig délután kettőtől,
  • október 27-én reggel pedig spanyol nyelv, délután pedig fizika és ének-zene vizsgák lesznek.

A 2022-es őszi érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket, az aktuális vizsgák feladatsorit és megoldókulcsait pedig itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.