114 ezer diáknak ért véget az érettségi időszak, folytatódik a felvételi

Ma véget értek a szóbeli érettségik is, ezennel lezárult a 2022-es érettségi időszak: volt írásbeli, szóbeli, és botrányok nélkül megúsztuk a vizsgaidőszakot.

  • Eduline

Az idei vizsgaidőszakban mintegy 73 ezer végzős középiskolás érettségizett - számolta össze az Oktatási Hivatal. A már érettségi bizonyítvánnyal rendelkezők közel 10 ezer ismétlő vagy kiegészítő vizsgára jelentkeztek, az előrehozott vizsgák száma 30 478, a szintemelő vizsgáké 13 952, a pótló és a javító vizsgáké pedig együttesen 2255.

Magyarból középszinten 70 944, emelt szinten pedig 2209-en vizsgáztak, matekból 69 ezren középszinten, több mint ötezren pedig emelt szinten vizsgáztak. Történelemből középszinten több mint 66 ezer, emelt szinten mintegy nyolcezer diák érettségizett.

Szóból emelt szinten 2022. június 1. és 9. között 134 tárgyból, 259 helyszínen, 4344 tantárgyi bizottság előtt közel 66 800-an vizsgáztak. Középszinten pedig június 13. és 24. között 1162 helyszínen, közel 257 000 szóbeli vizsgával folytatódott a szezon.

A felvételi folytatódik

Az érettségik után az egyik legfontosabb kérdés: mikor derül ki, hogy melyik egyetemen tanulhattok szeptembertől? Itt a válasz.

A 2022-es felvételi legfontosabb szabályait itt nézhetitek meg.

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.