Kilenc gimnázium végzősei nem kérnek virágot a ballagásra, helyette jótékonykodnak

Családjuktól azt kérik, a virágcsokor árát fordítsák jótékony célra.

  • Bezzeg Hanna

Néhány éve még csak két középiskola – a Városmajori Gimnázium és a Gödöllői Református Líceum – vett részt a KézenFogva Ballagunk kezdeményezésben, ma már egyre több iskola végzősei döntenek a jótékonykodás mellett. Azt kérik családjuktól, ne ajándékozzák meg őket virágcsokorral, annak árát fordítsák inkább jótékony célra. Az adományokból a Kézefogva Alapítvány olyan fogyatékos fiatalokat segít, akik tanulásához, vagy munkába állásához speciális képzésekre van szükségük.

Az idei végzősök közül a Berzsenyi Dániel Gimnázium, a Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium, a Deák Téri Evangélikus Gimnázium, az Eötvös József Gimnázium, a Gödöllői Református Líceum, a Móri Táncsics Mihály Gimnázium, a Premontrei Iskolaközpont, a Szent István Gimnázium és a Városmajori Gimnázium diákjai már biztosan "kézenfogva ballagnak".

Ha a középiskolában eltöltött négy, hat vagy akár nyolc év után ti is szívesen részt vennétek az akcióban, akkor még jelentkezhettek, és ti (illetve a családotok) is adományozhattok.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.