Itt találjátok a felvételi pontszámító kalkulátorát, már lehet számolgatni

Már nincs sok hátra az idei felvételi jelentkezési időszakból. Ha már most szívesen kalkulálnátok a pontjaitokkal, próbáljátok ki az Eduline pontszámító kalkulátorát - mutatjuk, hogyan működik.

  • Eduline

Mielőtt elkezdenétek a számolgatást, érdemes elolvasni, pontosan hogyan változtak 2022-ben a pontszámítási szabályok - itt találjátok cikkünket. Viszonyításképp azt is érdemes lehet megnézni, tavaly milyen ponthatárokkal lehetett bekerülni az egyes szakokra - ezt itt nézhetitek meg egyetemekre, főiskolákra bontva. Ha ezzel megvagytok, akkor itt eléritek az Eduline idei kalkulátorát.

Először a tanulmányi eredményeket kell beírnotok , majd az érettségi eredményeket, majd jöhetnek a többletpontok - a teljes használati útmutatót itt nézetitek meg.

Fontos: a kalkulátor nem tudja kiszámolni azokat a pontokat, amiket a 2022-es felvételitől érvényes szabályok alapján katonai szolgálatért kaphattok. Itt tudjátok megnézni, pontosan mennyit pontot kaphattok ilyen jogcímen. Illetve az idei szabályok frissítése miatt mi is átalakítjuk a kalkulátort - bár jelenleg ez a funkció még nem él -, ne feledjétek, hogy a felsőoktatási szakképzés záróvizsgája a jegyektől függetlenül 32 pontot ér. Így akinek van ilyen vizsgája, egyszerűen válassza az 5-ös érdemjegyet (amíg a rendszer nem frissül), hogy megkapja a maximális pontot.

Azt, hogy idén pontosan hogyan számolhatjátok ki a többletpontjaitokat, és mi mennyit ér - itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.