Dráma vagy mozgóképkultúra és médiaismeret érettségit tettetek? Itt vannak a megoldások

Még csütörtök délután is több mint 900-an érettségiztek különböző vizsgatárgyakból. Most már ők is megnézhetik a hivatalos megoldásokat.

  • Eduline

Mozgóképkultúra és médiaismeret vizsgatárgyból középszinten 123 helyszínen 756, emelt szinten 2 helyszínen 8 vizsgázó érettségizett. A vizsga 180 percig tartott. Az elérhető maximális pontszám középszinten 50 (10+25+15) pont, emelt szinten 60 (15 + 30 + 15) pont.

A dráma vizsgatárgyat középszinten 138-an, emelt szinten 18-an választották - előbbit 45 helyszínen, utóbbit 3 helyszínen írták tegnap a diákok. A középszintű vizsga 120 percig tartott, az emelt szintű pedig 180 perces volt. Ez alatt mindkét szinten maximum 60 pontot lehetetett szerezni.

Azt, hogy pontosan hogyan kellett megoldani a mozgóképkultúra és médiaismeret, illetve a dráma vizsgákat középszinten, itt nézhetitek meg. A feladatsorokat szintén ezen a linken találjátok.

Az emelt szintű feladatsorokat és a megoldásokat pedig innen érhetitek el.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.