Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Több tízezer érettségiző kapta meg az elmúlt percekben a magyarérettségi feladatsorát. Sok múlik azon, hogyan tudnak teljesíteni a következő négy órában: a különböző szövegértési és esszéfeladatok megoldásával összesen 100 pontot szerezhetnek.
A diákok összesen 240 percet töltenek majd a tantermekben – mind közép-, mind emelt szinten ennyi idejük van a feladatok megoldására. A középszintű magyarérettségi egy szövegértési feladatsorból, két választható szövegalkotási, valamint két – szintén választható – elemzési feladatból áll. Az emelt szinten vizsgázóknak meg kell oldaniuk egy szövegértési és irodalmi-nyelvi műveltségi feladatsort, valamint két esszéfeladatot.
Szigorú szabályok
A koronavírus-járvány miatt számos szabályt be kell tartani az idei érettségin. Maximum 10-en lehetnek egy teremben, minimum 1,5 méteres távolság betartásával, az iskolákban biztosítani kell a kézfertőtlenítőt is.
Az írásbeli alatt a maszkviselés a vizsgaszervezőknek és a felügyelő tanároknak kötelező, a diákoknak a vizsga előtt kötelező, az írásbeli vizsga alatt csak ajánlott. A dolgozatok idén is karanténba kerülnek, a csomagokat felbontás előtt 24 órára el kell zárni, illetve a vizsga után is félreteszik a lapokat egy napra. Az iskoláknak idén is lesz lehetőségük arra, hogy dolgozatokat online küldjék el a javítóknak, így a tanároknak nem is kell bemenniük az iskolába.
Az Eduline-on mindenről beszámolunk, ami fontos: minden infót megtaláltok a feladatokról, tanárokat és diákokat kérdezünk az írásbeliről. És ami a legfontosabb: a vizsga után jövünk a szaktanár által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokkal. Itt találjátok folyamatosan frissülő tudósításunkat:
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.