Kilenc idegörlő kérdés, amit minden érettségiző feltesz magának a következő napokban

Vészesen közeleg a 2021-es érettségi szezon - van néhány olyan kérdés, amit ilyenkor minden végzős középiskolás feltesz magának.

  • Eduline

Miért kell ezt mind megtanulnom?

Egy év múlva a negyedére sem fogok emlékezni.

Miért nem tanultam többet

az elmúlt négy/öt/hat/nyolc évben?

Hamarabb kellett volna elkezdeni a tanulást?

Igen, hamarabb.

Ki volt az,

aki ezt az egészet kitalálta?

Biztos, hogy jól tettem,

hogy emelt szintű érettségire jelentkeztem?

Fáj a hasam az idegességtől.

Erre hivatkozva lehet felmentést kérni?

Mi lesz, ha rosszul sikerül az érettségi?

Vége a jövőmnek?

Ha az érettségire is alig tudok felkészülni,

mi lesz az egyetemen?

Biztos, hogy ugyanezt szeretném csinálni még három/négy/öt/hat évig?

Ráadásul minden félév végén?
Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2021-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.