Ma az emelt szintű kémiaérettségivel kapcsolatban osztottátok meg velünk a tapasztalataitokat. A kémia érettségi nap szakmai támogatását köszönjük a PTE Gyógyszerésztudományi Karának.
Reggel 8 órakor kezdték meg a diákok a kémiaérettségit közép – és emelt szinten is. Érettségiző diákok meséltek arról, hogy milyennek érezték az emelt szintű kémia vizsgákat. Több diák is úgy érezte, hogy az elméleti kérdések a szokásosnál nehezebbek voltak, a szövegértéssel kapcsolatban megoszlottak a vélemények.
Véleményem szerint az idei kémia emelt bonyolultabb volt, mint az átlag.
-mondta egy olvasónk, aki szerint a szövegértés volt az egyik legnehezebb része a vizsgának.
Dánielnek pont, hogy a szövegértés tetszett a legjobban, szerinte többszöri elolvasással egy teljesen jól értelmezhető, háttértudás segítségével megoldható feladat volt.
Én úgy gondolom, hogy a számolási feladatok rendben voltak, azt kaptuk, amire számítottunk.
-mondta a számolós feladatokról Dániel. Szerinte az elméleti kérdések a szokásosnál nehezebbek voltak. „Több olyan kérdéssel találtam szembe magamat, ami inkább a szóbeli vizsgán fordul elő. A feladatlap hosszú volt. Aki nem tudta egyből, gondolkodni akart pár helyen, könnyen kicsúszhatott az időből.”
Adri szerint a tavaly májusi érettségihez képest könnyebb volt az idei, talán még az októberinél is valamivel könnyebb. Dorottya teljesen elszomorodott a mai vizsga miatt. Rengeteget tanult, heti kétszer járt tanárhoz, orvos szeretne lenni és hihetetlennek tartja, hogy egy ilyen feladatsor téríti el. Fél, hogy egyetlen egyetemre sem fogják felvenni.
Már az első feladatnál elakadtam, az olvasmányelemzést egy kreatív, de nehéz feladatnak véltem. Feltűnt,hogy a négyféle asszociáció teljesen eltűnt, mint feladattípus.
-mondta. A kénsavas kísérletelemzésnél már csak abban reménykedett, hogy a számolások jól fognak menni.
A 2020-as érettségiről szóló cikkeinket itt olvashatjátok.
| Érettségizzetek velünk! |
Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat. És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat. Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek. Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2020-as érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket. |
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
