Újraindul az oktatás Ausztriában

Szigorú óvintézkedések mellett, fokozatosan indulhat újra az oktatás az ausztriai iskolákban májusban - jelentette be Heinz Fassmann oktatási miniszter egy bécsi sajtótájékoztatón.

  • Eduline/MTI

A végzős osztályok tanulói május 4-én mennek először iskolába, két héttel később az általános iskolások, a középiskolások és a speciális iskolák tanulói is visszaülnek az iskolapadokba, a többiek pedig június 3-tól vehetnek részt az iskolai oktatásban - jelentette be az osztrák oktatási miniszter. Heinz Fassmann hozzátette: az oktatás szigorú óvintézkedések mellett folytatódik, ezért az iskolai osztályok tanulói nem lehetnek jelen egyszerre a tanórákon. Az osztály egyik fele hétfőtől péntekig, másik fele csütörtökön és pénteken vesz részt az iskolai oktatásban, a következő héten pedig a csoportok cserélnek egymással.

Nem kell leadni a teljes tananyagot

Énekórát és testnevelés órát nem tartanak, és a diákok nem írnak dolgozatot sem. A miniszter hangsúlyozta, hogy a rendhagyó működésre tekintettel nem kell leadni tanév végéig a teljes tananyagot.

A szigorú óvintézkedések részeként az osztályterem kivételével kötelező lesz a szájmaszk viselése, a gyerekek a tervek szerint a tanszerek mellett otthonról viszik magukkal a szájmaszkot. Hozzáteszik, az intézmény gondoskodik ugyanakkor "pót-szájmaszkokról", arra az esetre, ha az eredeti megsérülne vagy elveszne. Azok a tanárok pedig, akik a fokozottan veszélyeztetett csoporthoz tartoznak, továbbra is otthon maradhatnak, a tanórákat viszont digitális eszközök segítségével kötelesek megtartani. 

Akik lemaradnak

Christiane Spiel oktatási pszichológus, a bécsi egyetem professzora egy felmérés eredményét ismertette. Több mint 8 ezer 10 és 19 év közötti iskolai tanulót kérdeztek az általuk használt digitális eszközökről: 16 százalékuk mondta azt, hogy nincs laptopja, illetve tabletje, 21 százalékuk pedig egyáltalán nem kap segítséget a tanulásban. Fassmann azt javasolja, hogy amerikai mintára hozzanak létre "nyári iskolákat", azoknak a tanulóknak, akik lemaradtak a tananyagban.

Meghosszabbított tanév, kitűzött érettségi dátum: ez a helyzet Lengyelországban

Megvan a lengyel érettségi kezdődátuma, a tanévet is meghosszabbították.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.