Hányan jelentkeztek osztatlan szakokra 2020-ban?

Mennyien jelentkeztek osztatlan képzésekre idén? Melyek a legnépszerűbb szakok és ezeket hányan jelölték meg első helyen? Mutatjuk a legfrissebb felvételi statisztikákat.

  • Eduline

Összesen 17500-an jelentkeztek osztatlan képzésre 2020-ban, ebből 11719-en jelöltek meg valamilyen képzést első helyen. Ezek közül a jogász képzés a legnépszerűbb szak, több mint 5000-en jelölték meg a jelentkezési lapon, 3959-en az első helyre sorolták ezt a képzést. Ugyancsak népszerű volt az osztatlan tanári képzés és az általános orvos szak. Azt, hogy összesen hányan szeretnének bejutni a különböző osztatlan képzésekre, a következő táblázatban nézhetitek meg.

SzakÖsszes jelentkezőElső helyenÁllami
jogász512839594087
osztatlan tanári képzés319218973139
általános orvos270022122689
fogorvos13356201357
gyógyszerész12323651218
színművész836716828
állatorvosi587506580
építészmérnöki480370468
agrármérnöki380159362
grafikusművész376211373
államtudományi374158348
festőművész186132185
gazdaság- és pénzügy-matematikai elemzés18585177
színházrendező168103167
erdőmérnöki148109146
restaurátor-művész825881
intermédia-művész713071
szobrászművész402939

A 2020-as felvételiről itt olvashatjátok legfrissebb cikkeinket.

Ez a tíz legnépszerűbb egyetem az országban, ezeket jelölték meg a legtöbben a felvételin

Közzétették a 2020-as felvételi jelentkezők számát. Most megnézhetitek, melyek lettek a legnépszerűbb egyetemek ebben az évben.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István