A holland középiskolákban meg kellett szakítani az érettségi vizsgákat az iskolabezárások miatt.
A három héttel ezelőtti iskolabezárások Hollandiában pont vizsgaidőszakra estek, gyorsan kellett cselekedni, hogy le tudják vizsgáztatni a maradék tanulókat is - írta meg a 444.hu. A lapnak Mohácsi Dóra, egy rotterdami szakközépiskolában tanító angoltanár mesélt arról, hogyan álltak át az új rendszerre a vizsgák közepette.
Hollandiában a középiskola utolsó évében a diákok csak vizsgáznak, nincsen más típusú számonkérés. Három vizsgaidőszak van év közben, plusz egy negyedik, ami már az utolsó központi vizsgaidőszak - mesélte a tanár, hozzátéve: két vizsgaidőszak között 6-8 hét telik el, amiben pedig rendesen órája van mindenkinek.
Mint kiderült, pont egy ilyen (a harmadik) vizsgaidőszak közepén zártak be az iskolák a járvány miatt. Az angol szóbeli vizsgák még tartottak, három gyerek leszóbelizett, jött a hétvége, bezártak az iskolák, a többiek pedig végül Skype-on vizsgáztak le - számolt be Mohácsi Dóra.
Egyáltalán nem tudtam mire számítsak, de a gyerekek jól reagáltak, összességében sokkal jobban ment, mint vártam - mesélte az angoltanár, hozzátéve: lazább volt, mint egy vizsgaszituáció, mégis látttam, hogy komolyan veszik. Mindenki készenlétben ült az asztalánál, és válaszoltak a kérdéseimre.
Stadionban rendezték a vizsgákat, hogy mindenki egyszerre írhassa meg
Dél-Koreában megoldották a vizsgakérdést: stadionban rendezték be a helyszínt.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
