Felvételi életérzések: ezeket minden végzős jól ismeri

Továbbtanulás, érettségi, szalagavató, miegymás. Íme néhány gondolat, ami mindenki fejében megfordult, amikor az egyetemi felvételire készült.

  • Eduline

Ismerősek?

Lazítanátok egy kicsit a felvételi vagy vizsgaidőszak közepén? Biztosan ti is rendszeresen használjátok a Google térképét, ha ismeretlen helyre mentek vagy ha megnéznétek egy utca látképét, egy külföldi város nevezetességeit. Most egy olyan funkciót mutatunk, amivel nem csak a földet járhatjátok be.

Appajánló kicsit másképp: így utazhattok az űrben egy kattintással

Biztosan ti is rendszeresen használjátok a Google térképét, ha ismeretlen helyre mentek vagy ha megnéznétek egy utca látképét, egy külföldi város nevezetességeit. Most egy olyan funkciót mutatunk, amivel nem csak a földet járhatjátok be.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

Egy újabb nyílt levél Lannert Juditnak: az SZFE-s hallgatóknak elegük lett a fejük felett hozott döntésekből

Több mint 250 hallgató ért egyet azzal a nyílt levéllel, amit a Hallgató Önkormányzat fogalmazott meg az egyetemi autonómia helyreállításáról, a kuratóriumi rendszer felszámolásáról, a hallgatói beleszólás hiányáról, az oktatói állomány átalakításáról, a képzési férőhelyek felülvizsgálatáról és az állandó játszóhely hiányáról Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszternek, valamint Tarr Zoltán leendő kulturális miniszternek.

Nem csak az tehetséges, aki jól versenyzik – Kaderják Anita szerint az iskolarendszer már a nulladik ponton rengeteg gyereket elveszít

Az iskolarendszer ma leginkább azokat a gyerekeket ismeri fel tehetségként, akik jól teljesítenek a versenyeken, gyorsan alkalmazkodnak az elvárásokhoz, és abban kiválóak, amit a rendszer eleve értékesnek tart. Kaderják Anita oktatáskutató szerint ezzel éppen azok a gyerekek veszhetnek el, akik másképp gondolkodnak, kérdeznek, alkotnak vagy egyszerűen csak nem férnek bele a tananyagvezérelt oktatás szűk kereteibe.