Nyilvánosságra hozta az emelt szintű szóbeli kémiaérettségi A és C feladatainak témaköreit az Oktatási Hivatal.
A 2020-as emelt szintű magyarérettségi tételeit itt nézhetitek meg, az emelt történelemérettségi tételeit pedig itt találjátok. Ha a biológiaérettségi tételeit szeretnétek megnézni, kattintsatok ide.
A 2020-as kémiaérettségihoz tartozó A) és a C) feladatok témakörei a következőek:
Általános kémia
1. Atomszerkezet2. A periódusos rendszer3. Kémiai kötések4. Molekulák, összetett ionok5. Anyagi halmazok6. Egykomponensű anyagi rendszerek7. Többkomponensű rendszerek8. Kémiai átalakulások9. Termokémia10. Reakciókinetika11. Egyensúly12. A kémiai reakciók típusai13. ElektrokémiaSzervetlen kémia1. Hidrogén
2. Nemesgázok3. Halogénelemek és vegyületeik4. Az oxigéncsoport elemei és vegyületeik5. A nitrogéncsoport elemei és vegyületeik6. A széncsoport elemei és vegyületeik7. Fémek és vegyületeikSzerves kémia
1. A szerves vegyületek általános jellemzői2. Szénhidrogének3. Halogéntartalmú szerves vegyületek4. Oxigéntartalmú szerves vegyületek5. Nitrogéntartalmú szerves vegyületek6. Szénhidrátok7. Fehérjék8. Nukleinsavak9. Műanyagok10. EnergiagazdálkodásA kémia emelt szintű szóbeli vizsga B) feladatának elvégzendő, és nem elvégzendő kísérletei, kísérletleírásai pedig a következőek:
null
null
| Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
