Lista: ezeket a mesterszakokat választották a legtöbben a 2019-es felvételin

Melyek a legnépszerűbb mesterszakok a 2019-es felsőoktatási felvételin? Mutatjuk azt a húsz MA- és MSc-képzést, amelyre a legtöbben jelentkeztek.

  • Eduline

A felvi.hu-n elérhető statisztikákból szemezgettünk:

 MA/MSC-szak Összes jelentkezőElső helyes jelentkező Állami 
 tanári2406 2150 2038 
 vezetés és szervezés1819 1021 1682 
 pszichológia1015  944857 
 vállalkozásfejlesztés859 374 790 
 emberi erőforrás tanácsadó837  565 803
 marketing824 423 783 
 pénzügy 701433 643 
 nemzetközi tanulmányok644 391 604 
 gépészmérnöki595 376 559 
 kommunikáció- és médiatudomány 540355 514 
 műszaki menedzser505 262 485 
 ellátásilánc-menedzsment435 221 416 
 fordító és tolmács407 323 393 
 neveléstudomány405 315 388 
 Master of Business Administration (MBA)380 270 135 
 biológus374 261 340 
 nemzetközi gazdaság és gazdálkodás366 186 332 
 számvitel342 221 328 
 villamosmérnöki331 269 304 
 programtervező informatikus303 230 281 

A 2019-es felvételiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket. Ha a listán nem találtatok rá arra a mesterszakra, amelyet megjelöltetek, itt nézhetitek meg az összes adatot.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.