Zavart okozott a felvi.hu: nincs sms-értesítés, késik a pótfelvételizők értesítése

”Felvételi döntés: technikai elutasított állapot, vonalhúzás előtt” – ez az üzenet jelent meg a pótfelvételizőknek hétfő este az e-felvételi rendszerében. A hibát azóta elhárították, a legtöbb diák már megkapta a sikeres felvételiről szóló üzenetet, miután belépett a felhasználónevével és a jelszavával a felvi.hu-ra.

  • Eduline

A ponthatárokat este nyolckor hozták nyilvánosságra a felvi.hu-n, az e-felvételi rendszerébe belépve azonban meglepő üzenet várta a pótfelvételizőket – sokaknak nemcsak azt írta ki a rendszer, hogy "felvételi döntés: technikai elutasított állapot”, hanem hogy ötezer forintos tartozásuk van, pedig állításuk szerint már több hete befizették a pótfelvételi díját.

Az eduline kérdésére hétfő este a felvételi ügyekkel is foglalkozó 1818-as telefonos ügyfélszolgálaton azt válaszolták, csupán rendszerhibáról van szó, akinek az összpontszáma elérte a kihirdetett határt, az nyugodt lehet, biztosan felvették. Kedd reggel a legtöbb diáknak már megérkezett a sikeres felvételiről szóló üzenet, sokaknak azonban még mindig azt jelzi ki a rendszer, hogy nem fizette be az eljárás 5000 forintos díjat.

Nem csak a felvi.hu rendszerhibája okozott zavart hétfő este: a normál eljárással ellentétben a pótfelvételizők nem kapnak sms-értesítést, a besorolási határozatot az egyetemtől, főiskolától kapják majd meg. Az Educatio Nonprofit Kft. telefonos ügyfélszolgálat folyamatosan foglalt. A 2011-es pótfelvételi ponthatárairól itt olvashatod el összefoglalónkat.eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.