Milyenek lesznek a 2011-es ponthatárok az orvosi egyetemeken?

Ezerrel több hallgatót vehetnek fel orvosi és egészségtudományi szakokra az egyetemek és főiskolák idén, mint 2010-ben. Valószínűleg még így is magasak lesznek a ponthatárok, az általános orvosi képzésre ugyanis több mint 2800-an jelentkeztek.

  • Eduline

Borsos, 800-900 ezer forintot is meghaladó tandíjat kell fizetniük azoknak a hallgatóknak, akik csak költségtérítéses általános orvosi képzésre kerülnek be - nem meglepő tehát, hogy az államilag finanszírozott helyekért minden évben komoly harc folyik. 2010-ben a legjobb tanulmányi és érettségi eredményre azoknak volt szükségük, akik a Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Karára felvételiztek, nekik legalább 434 pontot kellett összegyűjteniük. A debreceni és a szegedi egyetem általános orvosi szakához ugyanannyi, 419 pont kellett, a Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kara egy ponttal maradt le a két intézménytől, ott 418-nál húzták meg a ponthatárt.

Négyszáz feletti ponthatár kell az orvosi és fogorvosi szakhoz
Túry Gergely

Tavaly a gyógyszerész és fogorvos szakra is négyszáz feletti ponthatár kellett: aki a debreceni, a szegedi vagy a pécsi egyetem ötéves, osztatlan fogorvosképzésén szeretett volna tanulni, annak legalább 434 pontot kellett szereznie, a Semmelweis Egyetemen még több, 430 pont kellett a sikeres felvételihez. Gyógyszerész szakon 407 és 404 között húzták meg a ponthatárt: a debreceni egyetemen 410, a pécsin 407, a szegedin 408, a Semmelweis Egyetemen 414 pont alatt senkit nem vettek fel. Felvételi pontszámító kalkulátorunkat itt próbálhatod ki.

Képzés neveLegalacsonyabb ponthatár 2010-ben

(államilag támogatott, nappali tagozat)
Legmagasabb ponthatár 2010-ben

(államilag támogatott, nappali tagozat)
általános orvos (osztatlan MSc)418 (PTE-ÁOK)434 (SE-ÁOK)
ápolás és betegellátás (ápoló szakirány)290 (SZE-ESZI, SZE-EKI)327 (SE-ETK)
ápolás és betegellátás (dietetikus szakirány)326 (PTE-ETK)381 (SE-ETK)
ápolás és betegellátás (gyógytornász szakirány)374 (ME-EK)393 (SE-ETK)
ápolás és betegellátás (mentőtiszt szakirány)298 (DE-EK)362 (SE-ETK)
ápolás és betegellátás (szülésznő szakirány)290 (SZE-ESZI, PTE-ETK - Szombathely)354 (SE-ETK)
egészségügyi gondozás és prevenció (népegészségügyi ellenőr szakirány)291 (PTE-ETK, Kaposvár)324 (SE-ETK)
egészségügyi gondozás és prevenció (védőnő szakirány)290 (PTE-ETK, Kaposvár)327 (SE-ETK)
egészségügyi szervező290 (SZIE-EKI, PTE-ETK - Zalaegerszeg)369 (SE-ÁOK)
fogorvos (psztatlan MSc)424 (DE-FOK, PTE-ÁOK, SZTE-FOK)430 (SE-FOK)
gyógyszerész (osztatlan MSc)408 (SZTE-GYTK)414 (SE-GYTK)
orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus295 (PTE-ETK, Kaposvár)362 (DE-ÁOK)

Az alap- és mesterszakok 2010-es ponthatárait itt böngészheted át

Orvosi karok rangsora: a Semmelweis áll az élen

A Semmelweis Egyetem, a Szegedi Tudományegyetem, a Pécsi Tudományegyetem és a Debreceni Egyetem általános orvostudományi kara – a hallgatói és az oktatói kiválóság alapján ezek az ország legjobb orvosi és egészségtudományi képzéseit indító felsőoktatási intézmények. A Semmelweis Egyetem eredménye nem meglepő, évek óta a képzési terület rangsorának élén áll, 2010 nagy nyertese azonban a szegedi és a pécsi egyetem orvosi kara: mindkettőnek sikerült egy-egy hellyel feljebb lépni a listán.

A Semmelweis magas felvételi keretszáma ellenére a bejutási arány mégsem itt, hanem a Debreceni Egyetem Népegészségügyi Karán volt a legalacsonyabb 2010-ben, itt csak minden ötödik felvételiző kezdhette meg tanulmányait.

Milyen elhelyezkedési esélyei vannak a frissen végzett orvosoknak és egészségügyi szakembereknek? Összefoglalónkat

itt

olvashatod el.

eduline

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.