Legkésőbb június elején minden felvételiző megkapja a regisztrációs csomagot, a jelentkezési lapon megjelölt intézmények és szakok sorrendjén – egy alkalommal – július 7-ig lehet változtatni.
Regisztrációs csomagot minden jelentkező kap, aki részt vesz a 2011-es felvételi eljárásban: a jelentkezők többsége májusban kapta meg a levelet, a hosszabb feldolgozási idő miatt azonban később postázzák azoknak, akik közismereti tanárképzésre is jelentkeztek, vagy hátrányos, illetve halmozottan hátrányos helyzetűek. A magyarországi állandó vagy értesítési címmel nem rendelkező jelentkezők regisztrációs csomagját a Balassi Intézet MÁSZ Igazgatóság címére (1037 Budapest, Kunigunda útja 35.) postázzák.
Akinek fizetnie kell, és aki már befizetteA regisztrációs levéllel mindenki ellenőrizheti, hogy adatai és a megjelölt intézmények, szakok pontosan kerültek-e be a központi felvételi nyilvántartásba, de a levélben visszaigazolt adatok az e-felvételi rendszerében is megjelennek.
Akik befizették a felvételi eljárási díjat, a regisztrációs csomagban kapják meg az erről szóló számlájukat. Számla helyett felszólító levelet kapnak azok, akik csak részben vagy egyáltalán nem fizették be az eljárási díjat. Az ő regisztrációs csomagjuk tartalmaz egy csekket is, amellyel a kézhezvételtől számított nyolc napon belül rendezniük kell tartozásukat.
A regisztrációs csomagban lévő másik csekkel a diákigazolvány előállításának eljárási díját kell befizetni – de csak a felvételi ponthatárok kihirdetése után. Aki a jelentkezéskor nem igényelt diákigazolványt, vagy igényelt, de hiányzik a fénykép vagy az aláírás, egy adatlapot is talál a borítékban, amelyet kitöltve vissza kell küldenie.| Idén is változik a pontszámítás rendszere: több múlik az érettségin, az OKTV-helyezésért, a sporteredményekért és a hátrányos helyzetért azonban kevesebb pont jár. A felvételizők komoly versenyre számíthatnak, az egyetemek és főiskolák idén ugyanis kevesebb hallgatót vehetnek fel, mint 2010-ben. A 2011-es pontszámítási szabályokat itt találod, pontszámító kalkulátorunkat pedig itt próbálhatod ki. |
eduline/felvi
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
